Forum international "Éduquer aujourd’hui et demain"

En 2015, l’UNESCO célèbre son soixante-dixième anniversaire, témoin de l’importance que la communauté des nations donne à l’éducation, non seulement comme moyen de progrès social mais aussi comme instrument au service du dialogue, de la rencontre et de la paix. Cette même année, l’Eglise catholique fait mémoire de deux moments significatifs de son histoire avec le cinquantenaire de Gravissimum educationis, le document sur l’éducation chrétienne publié par le Concile Vatican II le 28 octobre 1965, et le vingt-cinquième anniversaire de la Constitution Apostolique Ex corde Ecclesiae sur l’identité et la mission de l’université catholique, promulguée par saint Jean-Paul II le 15 août 1990.

La Déclaration Gravissimum educationis avait pour but d’attirer l’attention sur l’importance de la question éducative et entendait fournir des orientations de fond, toujours actuelles dans une culture contemporaine marquée par une « urgence éducative » diffuse au niveau global. Cette situation manifeste la difficulté qu’il y a à établir des relations éducatives qui, pour être authentiques, doivent transmettre aux jeunes générations des valeurs et des principes de vie qui non seulement les aident à grandir et à mûrir sur le plan individuel, mais puissent aussi concourir à l’édification du bien commun.

Dans ce contexte, l’Église catholique renouvelle son engagement pour l’éducation au service de la société et veut promouvoir une sensibilité commune à cette tâche à travers ses écoles et ses universités catholiques et ecclésiastiques. Ces institutions sont particulièrement engagées dans l’éducation au dialogue interculturel selon une dimension d’écoute et de confrontation constructive. La présence simultanée de cultures diverses représente une grande ressource lorsque la rencontre entre les différentes traditions est vécue comme source d’enrichissement mutuel. Dans un monde multiculturel et multireligieux la diversité ne doit pas être cachée, niée, mais considérée comme une opportunité et un don en étroite coopération avec les familles et tous les acteurs de l’éducation.

9.00 - Maîtrise de Saint-Louis de Gonzague de Paris, sous la direction de Rémi Gousseau

9.30 - Introduction et salutations
Mme Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO
Mgr Francesco Follo, Observateur permanent du Saint-Siège auprès de l’UNESCO
S. Em. Card. Zenon Grocholewski, Préfet de la Congrégation pour l’éducation catholique

10.00 - Soixante-dixième anniversaire de l’UNESCO : les perspectives de l’éducation
S. Exc. M. Hao Ping, de Chine, Président de la 37e session de la Conférence générale de l’UNESCO

10.30 - L’Église catholique et l’éducation
S. Em. Card. Pietro Parolin, Secrétaire d’État de Sa Sainteté

11.00 - L’éducation face aux défis (projection vidéo)
Panel : Nouveaux-scénarios-pour-l’éducation-dans-le-monde
Coordinateur : Pr Geneviève Médevielle, Institut catholique de Paris
Dr Tang Qian, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO
Pr Étienne Verhack, Consulteur de la Congrégation pour l’éducation catholique

12.00 - LUNCH BREAK

14.30 - Panel : L’éducation aujourd’hui
Coordinateur : Pr Mgr Guy-Réal Thivierge, Secrétaire général de la Fédération internationale des universités catholiques (FIUC)
Contributions et expériences des continents

15.30 - Panel : La contribution de la diplomatie
Coordinateur : Mgr Francesco Follo, Observateur permanent du Saint-Siège auprès de l’UNESCO
Contributions des Ambassadeurs représentant les six groupes électoraux de l’UNESCO

16.15 - Panel : L’éducation à l’avenir : l’engagement des gouvernements et de la société civile
Coordinateur : S. Exc. Mgr A. Vincenzo Zani, Secrétaire de la Congrégation pour l’éducation catholique
Pr Italo Fiorin, Directeur de l’Ecole de haute formation « Éduquer à la rencontre et à la solidarité » (EIS), Université LUMSA (Rome)
Prof. Nieves Tapia, Directrice du Centre latino-américain pour l’apprentissage et le service solidaire (CLAYSS) (Buenos Aires)

17.00 - Conclusions et perspectives
S. Em. Card. Zenon Grocholewski, Préfet de la Congrégation pour l’éducation catholique