RAPPORT MONDIAL DE L’UNESCO 2019 : « BATIR DES PONTS POUR PROMOUVOIR L’EGALITE DES GENRES »

L’UNESCO vient de publier une étude de suivi sur l’éducation avec un focus sur la condition de l’égalité des genres dans le monde : le Rapport 2019 « Bâtir des ponts pour promouvoir l’égalité des genres ». Ce rapport a été lancé le 5 juillet 2019 à l’occasion de la Conférence internationale G7 France/UNESCO (voir le lien https://www.assau.org/l-unesco-et-le-g7-france?var_mode=calcul) qui a eu le but de proposer des mesures correctives et innovatives pour émanciper les filles et les femmes par l’éducation.

Parmi les priorités à réaliser à travers et dans l’éducation il y a l’égalité entre les sexes : cet objectif reste encore loin d’être accompli à cause de la persistance de disparités basés sur le genre et de cas de discrimination, qui empêche les femmes d’accéder à une éducation de qualité et à autant d’opportunités de travail que les hommes. La région en train de changer est l’Asie centrale et du Sud. En revanche il faut encore beaucoup d’efforts pour l’Afrique subsaharienne. En terme de niveau scolaire le défi est plus grand dans l’enseignement secondaire et dans le champ des études techniques et scientifiques (dites disciplines STEM). L’éducation aurait le pouvoir de changer structurellement une société où les disparités son enracinées. A l’intérieur du rapport la question migratoire est traitée transversalement comme un phénomène pas neutre du point de vue du sexe. Des exemples sont le nombre des femmes immigrés surreprésentées dans les travaux de soins de santé et domestiques et le taux d’inoccupation et déqualification des femmes qui rejoignent leurs époux migrés à l’étranger.
Texte disponible ci-dessous :

Le rapport donne une vision globale de la situation actuelle à l’égard de la parité entre les sexes, ainsi que quelques outils pour les politiciens pour analyser la situation de ses propres pays et proposer des changements positifs. Les cibles à réaliser seraient :
1. Autonomiser filles et garçons pour lutter contre les stéréotypes sexistes
2. Impliquer les acteurs locaux comme familles, responsables religieux, pour surmonter les barrières culturelles
3. Augmenter la participation des femmes aux sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM)
4. Prévoir de transferts en espèces pour les filles issues de groupes défavorisés
5. Donner une deuxième chance aux femmes qui ont quitté l’école
6. Plus accès des femmes à l’enseignement technique et professionnel
7. Eliminer les stéréotypes dans les manuels
8. Former les enseignants à la dimension de genre
9. Assurer la présence d’enseignants dans les zones rurales et la sécurité dans les zones susceptibles d’être attaquées
10. Lutter contre la violence sexiste au milieu scolaire
11. Assurer les services hygiéniques dans les établissements scolaires

Pour savoir plus sur notre Rubrique sur les FEMMES voir le lien :
https://www.assau.org/femmes