UNESCO : La Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information

Chaque année, du 24 au 31 octobre, se déroule la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), qui vise à sensibiliser le public et à célébrer les progrès accomplis en matière d’éducation aux médias et à l’accès à l’information.
Au cours de cette semaine, des partenaires du monde entier organisent des événements et l’UNESCO, en collaboration avec un État membre, propose la Conférence phare de la Semaine mondiale de l’EMI. L’édition de cette année se tient à Carthagène des Indes dans la (...)

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UNESCO : Éduquer ou interdire : sortir de l’impasse

Le 25 septembre a eu lieu un important évènement intitulé Éduquer ou interdire : sortir de l’impasse, organisé en partenariat avec le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information).
Lors de cet événement, une nouvelle initiative mondiale a été annoncée, visant à mobiliser les parents et les familles en faveur du renforcement de l’éducation aux médias et à l’information EMI . Dans ce cadre, un « Guide familial pour le monde numérique » sera élaboré à l’intention des parents et des familles, (...)

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UNESCO : MONDIACULT 2025

MONDIACULT est la plus grande conférence mondiale consacrée aux politiques culturelles. Elle réunit des milliers de participants, rassemblant les 194 États membres de l’UNESCO, autour de six grands thèmes et de deux domaines prioritaires, afin de relever les défis, de saisir les opportunités pour l’avenir de la culture et pour définir ensemble un agenda culturel commun. La Déclaration MONDIACULT a été adoptée à l’unanimité da 150 États en 2022, en demandant que la culture soit incluse comme objectif à (...)

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ÉTHIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Du 24 au 27 juin 2025, le troisième Forum mondial de l’UNESCO sur l’éthique de l’intelligence artificielle s’est tenu à Bangkok, en Thaïlande. L’objectif est de poursuivre le dialogue mondial, la collaboration internationale et l’innovation politique en tenant compte de la dimension éthique des nouvelles technologies. Les thèmes les plus pertinents étaient les droits de l’homme, l’égalité des sexes, le développement durable, la protection de la diversité linguistique, les neurosciences, le rôle des jeunes (...)

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UNESCO : un collectif d’ONG au service du dialogue interreligieux

En juin 2021, un constat s’imposait : malgré son importance cruciale pour le développement de sociétés pacifiques et inclusives, le dialogue interreligieux demeurait absent des programmes de l’UNESCO. Cette lacune apparaissait d’autant plus frappante à la lumière de la résolution 75/26 adoptée par l’Assemblée Générale des Nations Unies le 2 décembre 2020, intitulée "Promouvoir le dialogue, l’entente et la coopération entre les religions et les cultures au service de la paix".
Des fondations solides et des (...)

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ENVERS LA PROCHAINE EDITION DU RAPPORT MONDIAL DE L’UNESCO SUR L’EDUCATION

Depuis le 2002 l’UNESCO publie le Rapport Mondial sur l’Education (GEM Report, Global Education Monitoring Report). Pour l’Edition 2026 du Rapport, l’UNESCO a déjà élaboré une note conceptuelle de synthèse. Ce Rapport est un moyen pour rendre compte des progrès internationaux dans les derniers 20 années en matière d’Education, en poursuivant les Objectifs de développement durable (ODD) adoptés par les États membres des Nations Unies en septembre 2015, en particulier le ODD4 sur l’Education.
Certains pays (...)

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L’Intelligence Artificielle et l’éducation : le Vatican rejoint le débat mondial

Une convergence historique
En la Journée internationale de l’éducation 2025, l’UNESCO a mis l’Intelligence Artificielle (IA) au cœur des discussions éducatives. Cette orientation fait écho à la récente publication de la note "Antiqua et Nova" par le Vatican, un document crucial sur les relations entre l’intelligence artificielle et l’intelligence humaine.
La vision du Saint-Siège
Le document pontifical, élaboré par les dicastères de la Doctrine de la foi et de la Culture et l’Éducation, pose des (...)

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Saint-Siège et UNESCO : entrée en vigueur de la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relative à l’enseignement supérieur

Pour une éducation qui introduit à la vie et produit une culture de la rencontre et pas seulement pour une rencontre des cultures. La collaboration entre UNESCO et Saint-Siège.
Depuis le 5 mars 2023, la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relatives à l’enseignement supérieur est officiellement entrée en vigueur, à la suite de sa ratification par un 20e État membre le 5 décembre 2022. Le Saint-Siège avait ratifié cette Convention le 17 décembre 2021.
Après beaucop d’années de (...)

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Le Pacte mondial pour l’éducation du pape François et la Coalition mondiale pour l’éducation de l’UNESCO

En mars 2020, la moitié de la population étudiante de la planète (soit 850 millions d’enfants et de jeunes) était hors du système éducatif. Ce chiffre a incité l’UNESCO à mettre en place le programme de la Coalition mondiale pour l’éducation, et la pandémie de Covid-19 dont nous venons de sortir n’a fait qu’aggraver la situation. La surmentionée Coalition compte maintenant plus de 200 membres qui apportent leur concours à ses quatre missions de grande envergure (Académie mondiale des compétences, Campus (...)

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Tremblements de terre en Syrie et Turquie : aides concrets par le Saint-Siège et l’UNESCO

Une situation dramatique
Un important tremblement de terre s’est produit pendant la nuit du 6 février 2023, au sud de la Turquie et de la Syrie. Les effets on été devatateurs.
Le séisme a atteint une magnitude de 7,8 sur l’échelle de Richter, avec une dizaine de répliques. Une deuxième secousse également puissant (7,5) a eu lieu dans la matinée, et toutes deux ont été ressenties jusqu’au Groenland.
L’épicentre se situe dans le district de Pazarcik, dans la province de Kahramanmaras (sud-est), à 60 km (...)

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